Педагогический совет

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим коллегиальным органом управления Учреждения, осуществляющим общее руководство образовательной деятельностью Учреждения. Педагогический совет действует на основании настоящего Устава и Положения о Педагогическом совете. В состав Педагогического совета входят все педагогические работники Учреждения. Председателем Педагогического совета является директор Учреждения. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря Педагогического совета на учебный год.

Педагогический совет проводит свои заседания в соответствии с планом работы Педагогического совета, но не реже одного раза в учебную четверть. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения. Решение Педагогического совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. Процедура голосования определяется Положением о Педагогическом совете. На основании решений Педагогического совета директор Учреждения издает приказы, обязательные для исполнения работниками Учреждения. Педагогический совет не вправе выступать от имени Учреждения.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

реализация государственной политики в области образования;
ориентация деятельности педагогического коллектива школы на
совершенствование образовательного процесса;
принятие решения по содержанию и теме методической работы
школы, темы экспериментальной площадки;
принятие краткосрочной образовательной программы МОУ «СОШ № 5» и
программы развития;
внедрение в практическую деятельность учителей достижений
педагогической науки и передового педагогического опыта.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

разрабатывает и рекомендует к принятию образовательные программы Учреждения, и иные локальные нормативные акты Учреждения, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения;
производит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательной деятельности и способов их реализации в соответствии с образовательными программами и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации об образовании;
принимает участие в обсуждении и принятии решения по вопросам, касающимся содержания образования;
выносит рекомендации о переводе учащегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) учащегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе на обучение по адаптированным образовательным программам при наличии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану;
в случае необходимости обсуждает успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);
выносит рекомендации об отчислении учащихся;
рекомендует учителей на представление к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации», почетному званию и нагрудному знаку «Почетный работник общего образования Российской Федерации», другим профессиональным наградам и званиям;
определяет направления инновационной и опытноэкспериментальной работы, взаимодействие Учреждения с научными организациями.